Фрази, які варто говорити дитині хоча б раз у день
Памятка для батьків “Профілактика шкідливих звичок у дітей”
Памятка батькам з питань ЗСЖ
Перелік соціальних закладів, установ, громадських організацій, якими надається допомога постраждалим від домашнього насильства відповідно до компетенції
Рекомендації батькам з використання ефективних стратегій вирішення конфліктів
Звіт про виконану роботу соціального педагога Отрощенко М.А.
План заходів з реалізації Стратегії державної політики щодо наркотиків
План спільної роботи КУ ССШ №9 та служби у справах дітей на 2021/2022 н.р.
План спільної роботи КУ ССШ №9 та сектору поліції у справах дітей на 2021/2022 н.р.
План роботи наркологічного пост на 2021/2022 н.р.
Навчіть дітей безпеки
Безпечна поведінка – це в першу чергу, вміння оцінити обстановку. Не забувайте нагадати дітям про елементарні заходи безпеки, щоб уберегтися від злочину і самим не вчинити протиправного. Отож розкажіть їм не тільки про те, як правильно переходити вулицю, а й як поводитися, коли до них чіплятимуться неповнолітні вимагачі, грабіжники чи хулігани.→
Поради для батьків на кожен день
Діти вчаться з того, що бачать у своєму оточенні. Якщо дитина оточена критицизмом – вона вчиться звинувачувати. Якщо дитина бачить ворожість – вона вчиться битись. Якщо з дитини глузують – вона буде нерішучою.→
Спілкування протягом дня
Вранці піднімайте дитину спокійно, з посмішкою та лагідним словом. Не згадуйте вчорашні прорахунки, особливо мізерні, не вживайте образливих слів.
Не підганяйте, розрахувати час – це ваш обов’язок, якщо ж ви цю причину не вирішили – гріха дитини у цьому немає.→
Правила покарання
Покарання не повинне шкодити здоров’ю – ані фізичному, ані психічному. Більше того, покарання має бути корисним.
Якщо є сумніви щодо покарання, не карайте. Навіть якщо ви зрозуміли, що занадто м’які, довірливі і нерішучі. Ніякої «профілактики», ніяких покарань «про всяк випадок»!→
Сім основних правил батьківської поведінки в організації навчання
Сприяйте дитячій автономності (самостійності). Чим більше ви вимагаєте її (самостійності) в усіх сферах повсякденного життя, тим більше зможе ваша дитина працювати з почуттям відповідальності в шкільній сфері. Автономне (самостійне) навчання є тією метою, в напрямку якої ви маєте працювати, тому що самостійність є найважливішим елементом ефективного і тривалого процесу навчання. Хваліть свою дитину за самостійні дії, наприклад, за самостійне розпізнавання помилок.→
Інструкція з надання першої неспеціалізованої допомоги дітям, які перебувають в після травматичному стані
Для батьків, педагогів, соціальних працівників, психологів загальної практики.
В будь який час, жодна людина не може уникнути травматичних подій (подій в своєму сприйнятті, як загрозливих для життя та здоров’я). Діти – особливо вразлива вікова категорія до стресових подій. І реакція на ці події має свою специфічність, свої емоційні, тілесні та поведінкові прояви.→
Рекомендації дорослим як допомогти дітям зрозуміти свої почуття
- дайте дитині додаткову підтримку, підбадьорте її та будьте чуйні, терпимі, коли вона перебуває у стресовому стані, адже діти показують свої страждання та хвилювання за допомогою різної поведінки – надчутливою, замкненої, пустотливою;
- будьте чуйні до почуттів, які виражає дитина словесно та іншим шляхом;→