StopRussiaChannel (https://t.me/stoprussiachannel), який обʼєднує небайдужих громадян у напрямку протидії дезінформації, а також російській пропаганді у мережі Інтернет.
На сьогодні, у проєкту є офіційний сайт, а також декілька окремих ініціатив:
- https://mriya.social (офіційний сайт проєкту); У розіділи надіслати скаргу на ресурс, можна долучитися до блокування ресурсів окупантів.
- https://t.me/stoprussiachannel (основний телеграм канал, де здійснюються комунікація з підписниками, а також надання завдань для блокування; Приймає інформацію про фейкові ресурси.
- @stopdrugsbot (бот для збору нових посилань на ворожі ресурси, а також автоматизованої взаємодії з користувачами)
- https://t.me/ukraine_avanger_bot (офіційний бот для збору інформації про ворожу техніку, колаборантів, мародерів та іншу оперативну інформацію)
- гра «Котяцький драйв» для підняття морального духу громадян та допомоги ЗСУ.
Telegram (https://t.me/stoprussiachannel)
StopRussiaChannel | MRIYA
Приймає інформацію про фейкові ресурси. Вони перевіряються модераторами та відправляються на блокування.
Перевіряємо та блокуємо разом ресурси, які поширюють фейки та пропаганду.
Згідно наказу по КУ Сумська спеціалізована школа I-III ступенів, №9, м.Суми, Сумської області від 31.05.2023 №35/1-У “Про зарахування здобувачів освіти до 1 класу на 2023/2024 навчальний рік” зараховано 81 учнів.
Вакантних місць – 9.
8 березня 2023 року у школі №9 , м.Суми , була проведена науково технічна конференція Центру НТТУМ (СУМДУ).
Були запрошені викладачі КТН, доцент Ратушний Олександр, КТН Скорик Андрій, директор Центру НТТУМ Смирнов.В.О.
Були присутні: вчитель фізики Іванова Н.В, завуч Булгакова Ірина Вікторівна.
З доповіддю виступив учень 9-го класу Лобода Назар.
В роботі було розглянуто наступне питання: знаходження внутрішніх силових факторів в опорах куба під дією зовнішніх силових факторів. Також, проводився аналіз характеру, виду деформації елементів. Потім розглядалося питання знаходження центру ваги складового перерізу, а також положення головних центральних осей. Будувалося так зване ядро перерізу. Давався аналіз різноманітних способів розв’язання цих задач.
На конференції були присутні учні 10-го класу.
Проводився обмін думками між викладачами та вчителями школи з метою подальшої співпраці.
Дякуємо за таку можливість.